L’ouverture des travaux était présidée par le ministre de la Refondation de
l’état, chargé des Relations avec les Institutions, Ibrahim Ikassa Maïga en
présence de certains membres du gouvernement, du président du Comité d’experts,
Adama Samassékou et de nombreuses autres personnalités.
La tenue de la 2è session du
Comité de pilotage du processus d’élaboration du Pnev intervient dans un
contexte marqué par la réaffirmation de la volonté politique des hautes
autorités de la Transition de faire de l’éducation aux valeurs un des leviers
de la refondation de notre État.
Le ministre de la Refondation
de l’état, chargé des Relations avec les Institution a rappelé que le 1er avril
dernier, la présentation du rapport d’étape du Comité d’experts fut un moment
important pour apprécier hautement la qualité du document produit par ledit
comité.
Pour Ibrahim Ikassa Maïga, la poursuite des écoutes et l’exploitation
des contributions de différentes personnalités sollicitées ont permis de
réfléchir à des axes stratégiques d’un plan d’action du Pnev. De par la volonté
du président de la Transition, le colonel Assimi Goïta, le document demandé
doit servir à orienter, spécifier et planifier, à tous les niveaux, l’éducation
aux valeurs des cibles, d’ordre public, privé et communautaire, a déclaré le
ministre Maïga. Avant de préciser que le Programme doit concerner tous les
citoyens.
Le Pnev sera un précieux
outil pour les générations présentes et futures afin d’assurer le triomphe de
nos valeurs, conditions sine qua none du Mali Kura de nos rêves.
«Face à cette
urgence de restauration de nos valeurs, les autorités de la Transition ne
pouvaient faire l’économie de ce projet refondateur dont l’originalité et la
pertinence sont à la mesure de l’engagement patriotique du président de la
Transition, engagé, il le reste, contre vents et marées, quel que soit le
sacrifice, sur le chantier de la refondation de notre chère patrie», a souligné
Ibrahim Ikassa Maïga.
Avant de donner l’assurance
de sa disponibilité totale ainsi que celle de ses collaborateurs pour
l’aboutissement heureux du processus auquel le gouvernement accorde une
attention toute particulière.
«Nous avons eu l’occasion de
présenter au Comité de pilotage, qui est en charge de l’élaboration de ce
document, les premières conclusions de nos travaux», a fait savoir, de son
côté, le professeur Adama Samassékou.
Toute chose qui leur a permis de dégager
11 axes stratégiques afin d’aborder la question de l’éducation aux niveaux de
l’école, de la famille, de l’État à travers la systématisation des valeurs
humaines, sociales, de la République et universelles. Et le président du Comité
d’experts d’indiquer qu’ils ont aussi fait des propositions d’objectifs
opérationnels qui permettraient d’approfondir la question même du programme
dans une 2è étape. Qui est celle de l’articulation du travail des experts avec
les représentants des différents départements qui sont dans le Comité
d’orientation et de suivi.
À noter que la mission dévolue au Comité de pilotage est «d’élaborer un programme d’enseignement et d’éducation civique, moral et patriotique sur le respect des valeurs et la bonne gestion du bien public».
Souleymane SIDIBE
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